Анализ результатов школьной олимпиады по Общеобразовательным предметам
В КГУ "Школа-гимназия №1 города Щучинска отдела образования по Бурабайскому району управления образования Акмолинской области" был проведен школьный этап предметной олимпиады , среди учащихся 5- 11 классов, был проведен 22 ноября 2023 уч.г. По предметам: математика, информатика, химия, биология, география, физика, История Казахстана, русский язык, английский язык, казахский язык и литература, основы права.
Приняли участие в количестве- 141 уч.
Математика – 32 уч., информатика – 5уч., химия – 7 уч., биология – 20 уч., география – 19уч., физика – 4 уч., история Казахстана -32 уч , русский язык – 12 уч, английский язык – 31уч., казахский язык и литература – 24уч., основы права – 3 уч.
Задания по предметам для учащихся 5-11 классов были разработаны предметными методическими объединениями учителей - предметников. Задания были составлены разного уровня сложности, по опережающей программе обучения.
Цель и задачи проведения школьного этапа:
Целями проведения школьного этапа предметных олимпиад являются:
- создание благоприятных условий для поддержки и развития одаренных детей, проявления детской инициативы, реализации обучающимися их интеллектуальных способностей и интересов;
- выявление и развитие у обучающихся творческих способностей;
- формирование школьной команды для участия в районном этапе олимпиады.
Задачи проведения школьного этапа предметных олимпиад:
- Уровень реализации задач школьного этапа предметных олимпиад создание комплекса условий для организации интеллектуальной деятельности обучающихся ;
- выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;
- пропаганда научных знаний;
- развитие потребности к интеллектуальной и творческой деятельности у обучающихся;
- выявление наиболее способных, творчески мыслящих учащихся.
- Проведение школьного этапа предметных олимпиад способствует формированию и развитию потребности у обучающихся к интеллектуальной, при этом учитываются их возрастные особенности, сфера интересов. Учащимся удалось продемонстрировать при выполнении заданий предметных олимпиад расширенный и оптимальный уровни усвоения учебного материала. По итогам проведения школьного этапа сформирована команда из 62 учащихся для участия в районном этапе предметных олимпиад.
Проблемы, возникшие при организации и проведении школьного этапа предметных олимпиад.
Многие учащиеся принимали участие в олимпиадах по нескольким предметам, что ведет к перегрузке обучающихся, т.к. требуется дополнительное время на качественную подготовку.
Возникли сложности с размещением учащихся при проведении олимпиады в один день, т.к. много желающих участвовать. Наблюдается низкая мотивация у некоторой части учащихся к участию в предметных олимпиадах.
Выводы и рекомендации.
Учителям – предметникам учесть интересы детей, желающих принять участие в олимпиадах по нескольким предметам, учесть уровень сложности олимпиадных заданий 2023-2024 уч. года и отработать наиболее типичные ошибки обучающихся через урочные и внеурочные занятия с целью создания ситуации успеха при проведении последующих олимпиад;
руководителям ШМО создавать банк данных по материалам предметных олимпиад школьного, районного, областного и республиканских уровней;
взять под контроль подготовку учащихся к участию в предметных олимпиадах. Особое внимание обратить на раннюю подготовку к олимпиадам
организовать педагогическое сопровождение учащихся, проявляющих интерес к изучению различных предметов.
Итоги ШКОЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ среди 5-11 классов

Заместитель директора по УР: Жандыбаева Н.С.
